4月10日下午，4月份教学工作例会暨学期项目培训会在第一会议室召开，副校长陈加明、专业建设指导处、质评处、人文社科部、各二级学院以及各专业负责人参加了会议。会议由专业建设指导处处长徐高峰主持。

首先，各二级学院和人文社科部负责人简要汇报交流了近期教学工作的开展情况，包括现代学徒制专业建设、毕业综合实践环节、人才培养方案制订、提前招生、新教师培训等工作。专业建设指导处协调布置了近期重点工作。最后，陈加明副校长就如何推进专业建设国际化、深化现代学徒制人才培养模式改革和3年新进校教师的培养路径等方面提出了具体指导意见，同时强调各教学单位要紧紧围绕专业建设开展各项工作，夯实学校内涵建设。

本次会议的重点内容之一是开展“学期项目”培训工作。陈加明从学校开展学期项目试点工作的背景、意义及内涵等方面做了重点培训。特种设备学院第一副院长潘建峰分享了机电一体化专业的学期项目开展情况，通过学期项目的实施，有效解决了机电类专业宽口径特征背景下综合技术技能培养有效性不足问题，最大程度避免了高职课堂教学和项目研发相互脱节的“两张皮”现象，极大的提升了学生创新能力和综合人才培养质量，为学校各专业深化教育教学改革提供了现实案例。专业建设指导处就下一阶段工作进行了具体安排，并要求各专业广泛研讨，切实开展符合各自专业实际的学期项目试点工作，提高专业人才培养质量。

新闻背景：学期项目（TermProject），是在新加坡南洋理工学院采用的一种教学方法。学生在学期开学时与课程同步领取学期项目任务书和指导书，以个人或小组团队形式对学期项目进行资讯、决策、计划、实施、检查、评估。学期项目是由教学团队依据学期开设的理论课程核心内容精心设计而成，其内涵是使学生借助于学期项目任务的实施，帮助学生更好地学习和掌握理论的知识，进而可以利用理论知识指导实践活动。这种学期项目更多表现为实践项目任务。开设学期项目任务可以达到有效解决学生理论联系实践的能力，提高学生的学习主动性和兴趣，使学生对理论知识的学习更加扎实。